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尊敬的领导、各位教师：

大家好！

首先，感谢大家的到来，能够参加今天的联合教研考试，我感到十分荣幸！教研考试，是我们教师的必修课程，是认真对待自己教学事业的体现，也是提升自己教学能力的重要途径。在此，我想和大家分享我对于教研考试的一些看法。

教研考试，是教师的一次重要评估，也是一次专业技能的展示。它的出现，对我们教师而言，意义重大。它可以检验我们的教育教学知识和工作能力，让我们更好的提高自己的教学和教育质量，同时也能让我们了解同行的优劣和提高方向，相互借鉴、相互促进、共同提高。

教研考试也是教育教学“智慧共享”的平台，它是教师们交流的“大舞台”。通过一系列的教学演示、实操练习、专业技能测评，让大家可以学到很多新的教学思想和方法，探讨成功的教学经验和教育体会，这对于我们的教学实践是非常有帮助的。同时，“智慧共享”也体现了团队协作的重要性，大家在这里可以相互合作，共同案例分析、探讨解决问题。

那么，作为一名教师，需要如何准备好教研考试呢？首先，我们要具备严谨的敬业精神和探索性的好奇心，时刻学习、时刻探索。其次，我们需要掌握教育教学的基础知识体系，要有持续的敏锐度和咀嚼ä酸甜苦辣的时光，用心领悟教育教学的内涵、思路和智慧。

最后，我们还需要在教学实践中不断地尝试，深挖教学中的问题，主动探究解决方案，让自己的教学质量不断提高，同时也要加强团队协作，合理利用资源，形成高效合作的氛围。这样，我们就能够做到主动学习、认真实践、虚心学习、不断提高，获得更好的成绩和更高的评价。

在谈到教研考试的时候，我们还要强调一下对于教师素质提升的重要性。高素质的教师不仅掌握了各种先进的教学方法，也具备了很高的教学艺术和情感沟通能力，更能体现出以学生为本的教学理念。只有高素质的教师，才能够更好地推动学校教育教学改革的发展，进一步增强学生们的自主学习兴趣和探究能力，提高学生们的综合素质。

最后，我希望大家能够把握住这次教研考试的机会，不畏艰难，勇于挑战自己，不断提升自己的教学能力和水平，取得更好的成绩和更高的评价。希望我们的教育教学事业不断向着更好的方向发展，谢谢大家！

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教师的工作是紧张而忙碌的，对于我来说，这个学期尤其如此，由于学校人员的调整，这个学期我被“委以重任”，担任初二两个不同层次班的英语教学、班主任、备课组长、科组长以及奥英辅导，每一项工作都那么重要，不可怠慢，这对于我的体力及承受能力来说都是一个不小的挑战，但强烈的责任心驱驶我尽力而为，不求有功，但求问心无愧。然而各项工作迫人来，多种角色集一身，上课、听课、评课、开会、反思、审卷、录听力题、各项评比、比赛、班主任工作，有时真的忙得让你没有喘息的机会。能安顿下来，批改作业已是一种“奢侈”，备课，几乎成为我每晚的家庭作业。但我依然清醒地意识到，教学应始终放在第一位，我一直在努力寻找这些工作与教学的平衡点。很多老师，尤其是班主任都有这样的同感，因工作量加大，难以抽出时间去辅导学生。因此，要保证教学质量，就只能充分利用课堂上的45分钟。

课堂是教学的主阵地。叶澜在《让课堂焕发出生命活力》一文中说到：“对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成部分，它的质量，直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长；对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本的组成部分，它的质量，直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展，生命价值的体现。”

我知道，“汝果欲学诗，工夫在诗外，”要提高课堂教学效果，关键不在于一堂课上了满满的45分钟，甚至拖堂，而在于教师如何安排45分钟的教学。这就需要我用加倍的时间花在备课。我任教实验班和平衡班。学生的知识水平、认知能力、学习习惯等方面有一定的差距，同样教学内容，我通常得设计两套教学方案，力求适应每个班的特点。在实验班，体现“大容量、快节奏、高密度”的特色，而平衡班则保持“高速低频”，使课堂教学效益得到充分提高。

教师的劳动是富有创造性的，这一点在课堂教学设计中尤为明显。有时，我也会感到黔驴技穷，苦思无良策，我就会查阅一些教辅书、教学案例、教学理论的书籍，寻找和选择一些更好更新的教学方法。

我知道，要提高课堂教学效果，关键在于教师积极热情的工作态度和对学生真心诚意的爱护和关怀。我选择教师这一行业，因为

近日励志的句子编辑分享了一篇关于“考试发言稿”的文章，语言交流是人际沟通中的一种有效方式。特别是在节日之后，我们常常会举办盛大的演讲仪式来表达情感。为了向听众传递真诚与情感，发言稿的写作是至关重要的。那么，发言稿的写作中有哪些需要特别注意的要点呢？敬请继续关注我们的网站！

诚信考试动员大会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 下午好！

光阴荏苒，时光飞逝，转眼间高二第一学期即将结束，伴随而来的是我们的结业会考。不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。

为了更好的督促同学们进行复习考试，这次会考诚信动员大会是总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！为此，我想在此向全体同学们提出几点建议：

一、要重视考前复习，积极迎考。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。现在距离考试还有一周的时间，希望同学们能够静下心来带着思想按照老师强调的重点将课本仔细的阅读一遍，能对所学的内容有系统的了解，并将阅读过程中碰到的重点、难点整理下来，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。

二、要明确个人目标，制定学习计划，合理安排复习时间。希望同学们根据自己上学期的考试情况，确立本次考试的目标，并结合自身实际情况，制定详细的学习计划，合理安排自己的复习时间，把每天的任务列在纸上，一项项的完成，要记住：行胜于言。

三、要保持良好的心态。考试是紧张的，同学们既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。希望大家多总结、归纳考试答题规律以及技巧性方面的内容。

四、要诚信考试。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。所以，我希望大

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经过两个星期的紧张备考，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。我们每个人都在辛勤耕耘之后品尝到收获的喜悦。

我本次考试的收获是：

1、语文平时一定要精讲。重难点要把握清楚，让学生理解清楚，真正掌握。

2、课堂上准备的学案训练，非常有效，今后还要坚持。

3、本组成员坦诚相待，加强说课和集体教研，精心分工，团结合作，发挥团体效用。

4、考前训练密度和强度必须大，“钢笔一开到四川，各种题型都练遍。”

5、加强书写，功在平时。

6、加强学生基础知识的掌握。

班级方面：

1、配备好班干部，发挥班主任指导和学生主体管理的作用。

2、发挥小组长的作用，从整体上有利于班级成绩的提高，有利于潜能生成绩的提高。

3、加强学生意志品质的教育，面对困难和挫折能够坦然面对。

4、对学生要有足够的耐心和宽容之心。

5、加强信心教育。让每个学生都相信自己是最棒的。

6、加强健康教育，让每一个学生都能健康成长。

不足之处：

1、答题方法不能泛泛而谈，而应在每次考试后发现问题就进行指导。确实有些同学理解力和领悟力有差异。今后必须因人加强个别指导。如语文第一题抄写一句话到方框内，竟有一个学生没做。他不知道题目是什么意思，还有一个学生作文撇开所给题目另写。尽管我平时没少提醒他们。

2、平时工作不能留下空当，否则很难补救。这主要是从辅导、跟班、备课、上课等常规上来讲的。你放松了对自己的要求，无异于给别人留下了缓冲的机会，你不努力，别人努力，到时你被别人打败了，后悔已来不及了。

总之，我们教学生一年，就要想学生五年，想民族未来五十年。这不是口号，而是作为一个教师的良知和责任。我们的不努力和懈怠，就是在毁灭一个孩子和一个家庭的希望。功在平时，不留空当，这是我们搞好教育教学的最起码的要求。

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

在这风和日丽的日子，很高兴能有此机会与大家进行交流。下面我来说一下我在平时工作中积累的一些做法：

1、我认为上好课、教好学生的第一步应与学生搞好关系，从内心里跟学生做朋友，帮助他们解决各方面的问题和障碍，真心实意与之交流，